第15章 (第1/2页)

    ??鹤秋没忍住，“再说了，这笔钱也不一定要你还呢。”

    ??“啊？”林羽更不解了。

    ??“过段时间你就知道了，总之，先听我的，好好上课，好好玩，现在回去好好休息一下吧。”

    ??鹤秋理直气壮，“这是债主给你提的要求。”

    ??他催着林羽离开，兴冲冲的带着封越打算去看自己家的游轮。

    ??沉默的许久的封越突然开口，“他们可以去，你不可以。”

    ??鹤秋紧张起来，“我什么不可以？”

    ??“是我上了游轮会出什么意外么？可我不是孤独终老，应该没问题吧？”

    ??封越叹气，“以你的学习进度和能力，可能要比别人加倍努力。别人在玩儿的时候，你得在学习，才能追上他们。”

    ??鹤秋，“我也没那么差劲儿吧？！”

    ??封越摇头，“杨辉三角是第一章 的内容，我学到这部分只花了十分钟。而你几个小时都没学会。”

    ??那可不一定。

    ??鹤秋心里反驳着，却不敢说。

    ??他是压根没学。

    ??鹤秋耍赖，“我不管，我要去玩儿。”

    ??他振振有词，“我这是劳逸结合！这样才能更好的学习。”

    ??封越，“你有劳么？”

    ??鹤秋：……

    ??“你羞辱我！”

    ??他也是付出了宝贵的时间的！怎么能因为没学会就不算在学习呢？

    ??第7章

    ??封越是发自内心的单纯疑问。

    ??以他的角度来看，鹤秋的学习强度和效果都远不到辛苦的地步，甚至不过是刚刚起步阶段。

    ??像是百米赛跑只跑了一步，就想休息。

    ??这种请求不合理。

    ??但鹤秋好似跟他想的完全不一样，回家之后气愤的把自己关在了门内，甚至午饭都没吃。

    ??封越心不在焉的看了会儿书，衡量后做出了妥协。

    ??或许是他要求太严格了，毕竟鹤秋原本碌碌一生，毫无所获，现在让他短时间内脱胎换骨也有点儿强人所难。

    ??对于一个成年人来说，走一步就休息太懒惰了，但对于蹒跚学步的儿童，迈出一步鼓励一下也却不可。

    ??正巧他还在摸索最能激励鹤秋学习动力的方法，或许对鹤秋来说，现阶段最好的是奖励法，等之后再逐步提高目标。

    ??封越心底重新列了缜密的计划，跃下餐桌走到了卧室门口，“鹤秋，我想跟你谈谈。”

    ??门内，鹤秋脸上咬牙切齿的神情一收，匆匆关了平板上正在播放的侦探剧。

    ??“没什么好谈的。”他嘴上大声说着，连忙把可乐和罐头塞回小冰柜，薯片塞进抽屉里，给卧室喷了香氛喷雾。

    ??封越隔着门道，